Η κατάσταση των σχολικών κτιρίων στη χώρα μας παραμένει ένα από τα πιο κρίσιμα ζητήματα για τη μαθητική και εκπαιδευτική κοινότητα.
Ο δημοσιογράφος Τάκης Χατζής τοποθετήθηκε ξεκάθαρα πάνω στο θέμα αυτό, υπογραμμίζοντας την επιτακτική ανάγκη για άμεση εξασφάλιση πόρων και χρηματοδότησης, προκειμένου να εκσυγχρονιστούν και να επισκευαστούν οι σχολικές υποδομές.
Στη συζήτησή του με την Αθηναΐδα Νέγκα, ο Τάκης Χατζής στηλίτευσε τις εικόνες εγκατάλειψης και τις ακατάλληλες συνθήκες που επικρατούν σε πολλά σχολεία, σημειώνοντας ότι η ευθύνη για τη συντήρησή τους ανήκει στους Δήμους.
Φέροντας ως παράδειγμα τον Δήμο Αθηναίων, ο οποίος προχώρησε στη λήψη δανείου ύψους 75 εκατομμυρίων ευρώ για την αποκατάσταση των σχολικών μονάδων, τόνισε απερίφραστα πως πρόκειται για μια ενέργεια που κινείται προς την απόλυτα σωστή κατεύθυνση.
Για τον Τάκη Χατζή, η διάθεση κονδυλίων για τη σχολική στέγη αποτελεί κυρίαρχη προτεραιότητα. Επισημαίνει πως είναι οξύμωρο να γίνεται λόγος για ουσιαστική παιδεία όταν οι μαθητές φοιτούν σε επικίνδυνες ή υποβαθμισμένες αίθουσες. Η οικονομική ενίσχυση των σχολείων από την τοπική αυτοδιοίκηση δεν αφορά μόνο την αισθητική εικόνα των κτιρίων, αλλά εγγυάται την ασφάλεια των παιδιών, την ψυχολογία των μαθητών και την αξιοπρέπεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Ο δημοσιογράφος Τάκης Χατζής τοποθετήθηκε ξεκάθαρα πάνω στο θέμα αυτό, υπογραμμίζοντας την επιτακτική ανάγκη για άμεση εξασφάλιση πόρων και χρηματοδότησης, προκειμένου να εκσυγχρονιστούν και να επισκευαστούν οι σχολικές υποδομές.
Στη συζήτησή του με την Αθηναΐδα Νέγκα, ο Τάκης Χατζής στηλίτευσε τις εικόνες εγκατάλειψης και τις ακατάλληλες συνθήκες που επικρατούν σε πολλά σχολεία, σημειώνοντας ότι η ευθύνη για τη συντήρησή τους ανήκει στους Δήμους.
Φέροντας ως παράδειγμα τον Δήμο Αθηναίων, ο οποίος προχώρησε στη λήψη δανείου ύψους 75 εκατομμυρίων ευρώ για την αποκατάσταση των σχολικών μονάδων, τόνισε απερίφραστα πως πρόκειται για μια ενέργεια που κινείται προς την απόλυτα σωστή κατεύθυνση.
Για τον Τάκη Χατζή, η διάθεση κονδυλίων για τη σχολική στέγη αποτελεί κυρίαρχη προτεραιότητα. Επισημαίνει πως είναι οξύμωρο να γίνεται λόγος για ουσιαστική παιδεία όταν οι μαθητές φοιτούν σε επικίνδυνες ή υποβαθμισμένες αίθουσες. Η οικονομική ενίσχυση των σχολείων από την τοπική αυτοδιοίκηση δεν αφορά μόνο την αισθητική εικόνα των κτιρίων, αλλά εγγυάται την ασφάλεια των παιδιών, την ψυχολογία των μαθητών και την αξιοπρέπεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας.